Nos moyens pour y parvenir :

" Quiconque accueille en mon nom un petit enfant c'est moi qu'il accueille " (Matthieu 18 - 5)

La réalisation de ces objectifs requiert la collaboration de TOUS, animée par un travail d'équipe.
L'Education suppose une durée, elle ne se réalise pas dans un acte unique. De même, l'Etablissement ne peut en aucun cas se substituer au rôle indispensable et irremplaçable de la famille.
Les structures que nous proposons doivent être perçues comme une présence, une aide pour les jeunes qui ont besoin de temps, de soutien - ce soutien étant la présence vivante des éducateurs.
A côté de la Responsabilité des jeunes, qui doit être sans cesse croissante, existe celle des adultes. Ce sont eux, parents, enseignants, éducateurs, qui détiennent l'autorité. Car accueil, écoute, disponibilité ne veulent pas dire démission.

L'autorité, la discipline sont des services. Paul VI disait : "L'autorité est un service de la charité, rien de plus". De la même façon, nous entendons autorité comme étant un concours apporté à la liberté. La communauté éducative, dans le respect de l'identité de chacun, doit apprécier les talents comme les limites de chaque élève et lui apprendre à les cerner. De même, c'est une connaissance plus complète de la vie, du caractère, des désirs, des capacités de chaque élève qui préside aux décisions importantes qui ponctuent la vie scolaire.